Faire écrire les enfants à l’école n’est pas toujours simple. Les obstacles sont nombreux : orthographe, grammaire, syntaxe… Mais il y a aussi un autre défi souvent oublié : les élèves ne comprennent pas toujours à quoi sert vraiment l’écriture. Écrire peut sembler abstrait ou dépourvu de sens, ce qui réduit fortement la motivation.

C’est là qu’intervient Co-Aut. Cette plateforme représente une alternative très intéressante pour stimuler l’envie d’écrire. Le principe est simple et engageant : créer une histoire à plusieurs co-auteurs, en laissant libre cours à son imagination et en prenant plaisir à construire un récit collectif.

Une fois le livre terminé, il est même possible de commander une version imprimée auprès de Co-Aut. L’expérience devient alors concrète et valorisante pour l’élève, qui voit son travail transformé en un vrai livre.

En classe, Co-Aut ouvre la porte à des ateliers d’écriture motivants, où chaque production a un objectif clair : communiquer une histoire. Cette approche combine apprentissage des compétences écrites et plaisir d’écrire, favorisant l’engagement et la créativité des élèves. Les classes peuvent écrire ensemble, ou avec une autre classe, une autre école, et aussi avec des écoles d’autres pays, comme des pays francophones ou des écoles françaises à l’étranger.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site : Co-Aut